سه‌شنبه 26 سرطان 1403 برابر با Monday, 15 July , 2024

د دریمې زریزې په پیل کې د دوامداره او چټک بدلون بهیر یو له خورا مهم جریانونو او ځانګړتیاو څخه دی چې د انسان ژوند اداره کوي. د بشري منابعو ځواکمنتیا او ظرفیت لوړول چې په سازمان کې د بدلون او پرمختګ بنسټ او پلیټ فارم ګڼل کیږي، په دې برخه کې خورا ارزښتناک، بنسټیز او پریکړه کونکی رول لوبوي. د ظرفیت لوړولو او مسلکي ودې لپاره د مناسبو شرایطو او پلیټ فارم چمتو کول د بشري سرچینو د “تخلیق” او “تشبث” زمینه هم چمتو کوي.

 

نوم او تخلص: محمد اسحق مهدوي

د زیږون کال او ځای: غزني ولایت، قره باغ ولسوالۍ، ۱۳۴۸

تحصیلي څانګه: اسلامي اقتصاد

تحصیلي درجه: دوکتورا

سازماني موقف: د مسلکي پراختیا آمریت

 
  • د المصطفی العالمیه ټولنې څخه په اسلامی اقتصاد کې دوکتورا
  • د فقهې څلور درجې او اصول له د المصطفی ټولنې څخه
  • د قم د المصطفی العالمیه ټولنې څخه د تربیتي علومو ماسټر
  • د قم د امام خمیني د زده کړه ییز او څیړنیز انسټیټیوټ څخه د اقتصاد په برخه کې ماسټر
  • د قم د امام خمیني د زده کړه ییز او څیړنیز انسټیټیوټ څخه د مدیریت په برخه کې لیسانس 

نام اثر

نشریه

سازمان نشر

سال چاپ

ملاحظات

اعتقاد به قضا و قدر

فصلنامه اندیشه فردا

موسسه تحقیقات بنیادین

1384

 

امنیت سرمایه گذاری

وزارت برنامه ریزی و بودجه

موسسه قدر

1387

کار تحقیقی گروهی

راهکارهای بازار های رقابت

//

//

//

//

ربا چالش ها و راهکارها

موسسه امام خمینی

کار تحقیقی برای موسسه امام خمینی

1385

 

نظريه مقداري فريدمن و اقتصاد کينزي

Friedman on Quantity TheoryAnd Keynesian Economics

واحد ترجمه موسسه امام خمینی

1386

ترجمه مقاله D.patinkan

مکتب پولیون

 

واحد ترجمه موسسه امام خمینی

1386

ترجمه مقاله

اقتصاد خانواده چالش ها و راهکارها

واحد پژوهش امام خمینی

سیمینار علمی

1387

 

مدیریت مالیات از دیدگاه امام علی

فصلنامه امت

مجمع علمی فرهنگی والعصر

1384

 

تصمیم گیری اقتصادی حضرت خضر

دانش پژوه

موسسه امام خمینی

1365

 

شورای ملی و نقش آن در اقتصاد افغانستان

فصلنامه امت

مجمع علمی فرهنگی والعصر

1390

 

اقتصاد زراعت و مالداری و کوچیان

همایش کوچیگری

مجمع افق نوین

1390

مجموعه مقالات

اثر بخشی آموزشی کارکنان

فصلنامه اندیشه فردا

موسسه تحقیقات بنیادین

1385

 

اخلاق کارگزاران از دیدگاه امام علی

فصلنامه امت

مجمع علمی فرهنگی والعصر

1383

 

مدیریت فرماندهی از دیدگاه امام علی

ماهنامه شمیم

حوزه علمیه خواهران

1385

 

رییس جمهور در افغانستان

//

//

1383

 

عوامل موثر در تربیت فرزند

فصلنامه امت

مجمع علمی فرهنگی والعصر

1386

 

محبت و نقش آن در تربیت فرزند

//

//

1387

 

نقش تشویق و تنبیه در تربیت فرزند

//

//

1387

 

بازی و نقش آن در تربیت فرزند

پژوهه

جامعه المصطفی العالمیه

1388

 

نقش زنان در افغانستان

فصلنامه اندیشه اسلامی

کانون اندیشه اسلامی

1387

 

اقتصاد خانواده مشکلات و راهکارها

مطالعات اقتصادی

دانشکده اقتصاد کاتب

1391

کابل

امنیت و سرمایه گذاری در افغانستان

فصلنامه امت

مجمع علمی فرهنگی والعصر

1391

ایران

کوچی ونقش آن در اقتصاد

مجموعه مقالات همایش کوچی

همایش کوچی

1390

ایران و افغانستان

عوامل انگیزش در نهضت عاشورا

فصلنامه اندیشه فردا

موسسه تحقیقات بنیادین

1385

 

پدیده کمیابی از دیدگاه اسلام

کار تحقیقی

موسسه کلامی خسروپناه

1386

 

کتاب عوامل موثر در تربیت فرزند

در حال تدوین

کار شخصی

1388

 

کتاب اقتصاد خرد

در حال تدوین

کارشخصی

1389

 

شاخص های توسعه اقتصادی

اندیشه خاتم

دانشگاه خاتم النبیین غزنی

1393

افغانستان

توسعه استان غزنی در 10 سال گذشته

پیام خاتم

دانشگاه خاتم النبیین غزنی

1392

//

اقتصاد افغانستان چالش ها و راهکارها

جزوه درسی و تدون کتاب

دانشگاه خاتم النبیین غزنی

1393

//

بایسته‌های تربیت اقتصادی فرزندان

پیام امت شماره 37 – 38

موسسه علمی امت

1398

ایران

مناقشات شهید صدر در توجیهات ربا

پیام امت شماره 39 – 40

موسسه علمی امت

1398

ایران

پیامدهای اقتصادی کرونادر افغانستان

پیام امت شماره 41-42

موسسه علمی امت

1399

ایران

نقد و بررسی الگوی بانکداری بدون ربا از دیدگاه شهید صدر

پیام امت شماره 45-46

موسسه علمی امت

1399

ایران

فرهنگ کار و کارآفرینی و نقش آن در توسعه اقتصادی

پیام امت شماره 46-47

موسسه علمی امت

1400

ایران

دې ادارې د ۱۴۰۴ کال په افق کې خپل لید او ماموریت په لاندې ډول تعریف کړی او په لنډ مهاله او اوږدمهاله پلانونو کې یې د لاسته راوړلو لپاره اړین عملیاتي پلانونه په پام کې نیولي دي.

 لیدلوري:

“د تعلیم، څیړنې، بهرنیو ژبو، تخنیکي مهارتونو، علم جوړونې – کار جوړنې، علمي خدمتونو وړاندې کولو او د ټولنې په پرمختګ کې د ونډې اخیستنې په برخو کې د متخصص او ژمن اکاډمیکو کارکوونکو په درلودلو سره په ملي کچه د لوړ مقام ترلاسه کول”.

ماموریت:

“د ژبې او کمپیوټر مهارتونو د ښه کولو، پیاوړتیا او پراختیا لپاره د خدماتو چمتو کولو ژمنتیا او د پوهنتون لوړو اهدافو ته د رسیدو لپاره د ټولنې په پراختیا کې د ګډون اسانتیا”.

د مسلکي پراختیا آمریت د دندو توضیحات:

دغه لایحه د خاتم النبیین(ص) د ستراتیژیک پلان او د لوړو زده کړو وزارت د «کیفیت د ښه والي او اعتبار ورکولو چوکاټ» سند د اوومې مادې د شپږمې فقرې پر بنسټ ترتیب او شوې ده.

د خاتم النبیین پوهنتون د مسلکي پراختیا مرکز د دې علمي او څیړنیزې موسسې د استادانو او کارکوونکو د کیفیت د لوړولو او د مسلکي وړتیاوو او مهارتونو د لوړولو په موخه جوړ شوی او لاندې دندې او مسوولیتونه لري: 

  1. د مرستیالانو او پوهنځیو سره همغږي کول او د مسلکي پراختیا برنامې ترلاسه کول او د دوی ظرفیت او مهارتونو ته وده ورکول؛
  2. د مسلکي ودې په برخه کې د دولتي او خصوصي بنسټونو سره همغږي کول ترڅو د مسلکي ودې په برخه کې د دوی تجربې، اسانتیاوې او د متخصص بشري سرچینو څخه کار واخلي؛
  3. د اکاډمیک کارمندانو او د پوهنتون کارمندانو لومړني او ریښتیني مسلکي اړتیاو پیژندلو لپاره د اړتیاو ارزونې فورمه چمتو او تنظیم کول؛
  4. د پوهنتون د استادانو او کارکوونکو ترمنځ د اړتیاوو د ارزونې فورمې ویشل؛
  5. د موندنو راټولول او تحلیل کول او د علمي کدر او کارکوونکو مسلکي اړتیاو په سمه توګه پیژندل؛
  6. د مسلکي پرمختیایي پروګرامونو پلان کول او پلي کول او د پوهنتون د علمي کدر د تعلیمي وړتیا لوړول؛
  7. د مسلکي پرمختیایي پروګرامونو پلان کول او پلي کول او د پوهنتون د علمي کدر د څیړنې ظرفیت لوړول؛
  8. د مسلکي پرمختیایي پروګرامونو پلان کول او پلي کول او د پوهنتون اداري کارمندانو وړتیا لوړول؛
  9. په سمستر وار توګه د استادانو او کارکوونکو لپاره د ظرفیت لوړولو پلان شوي کورسونه جوړول؛
  10. د پلي شویو پروګرامونو د اغیزمنتیا ارزونه او د هغوی د پیاوړتیا او ضعف پیژندل او د راتلونکو پروګرامونو د ښه کولو لپاره کارول؛
  11. د پلي شوي پروګرامونو لیکل شوي او انځور شوي راپورونه چمتو کول او د هغوی ساتل او آرشیف کول؛
  12. د ترسره شویو فعالیتونو د سمستر او کلني راپور چمتو کول او د پوهنتون رییس او نورو باصلاحیته چارواکو ته وړاندې کول.

د اړيکې شمېره: ۰۷۹۵۵۸۵۸۵۵

 

د بریښنالیک پته: [email protected]